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SUMMARY:Panel V: Educación y cultura para la gobernanza del agua (PARTE II)
DESCRIPTION:Este panel invita a reflexionar sobre el papel de la educación y la cultura como motores de transformación social. Se requiere un cambio cultural que fomente una ciudadanía informada, comprometida y responsable para la sostenibilidad del agua.\nDesde la educación se propone reflexionar sobre nuevas formas de enseñanza que sean significativas, inspiradoras y conectadas con las realidades y aspiraciones de las nuevas generaciones.\nPor otro lado, desde la perspectiva patrimonial y cultural se invita a explorar el rol fundamental del agua en la construcción del paisaje cultural y la memoria de las sociedades configurando modos de vida e identidades. Analizaremos cómo las formas de gestionar y administrar el agua modelan la relación entre los habitantes y el recurso, considerando al vínculo con el agua como patrimonio cultural.\nSe compartirán experiencias de formación ciudadana, programas educativos, proyectos culturales, líneas de pensamiento que seguramente nutrirán espacios de reflexión. Y se debatirá sobre cómo articular saberes técnicos y comunitarios para fortalecer la gobernanza del agua integrando diversas voces y miradas.\nCharlas y Expositores:\n\nCHARLA MAGISTRAL | La dimensión cultural y patrimonial del agua en las transiciones a la sustentabilidad | Dr. Javier Taks. Universidad de la República del Uruguay\nInteligencia NO artificial para un futuro SIN escasez. Gestiones globales inspiradoras del agua para MENDOZA. | Dr. Juan Agulló. ILAESP/UNILA (Brasil)\nSaberes ambientales que construyen conciencia y hábitos para el cuidado del agua | Prof. Lic. Silvia Musso y Dra. María Ximena Erice. Facultad de Educación – UNCuyo\nDel deshielo al Paisaje Cultural: aportes para una gestión integral del agua en Mendoza | Arq. Eliana Bormida. BORMIDA & YANZON\nLa cultura del agua desde la perspectiva de la activación patrimonial | Prof. Facundo Fernández Rinaldi. INCIHUSA – CONICET Mendoza\n\n
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